En relación al desarrollo de conclictos de convivencia en el aula, creemos que lo principal es trabajar en las sanciones que se le aplican al alumno. En el momento que ocurre, debemos presentarle la importancia necesaria al niño que lo provoca, actuar comprensivamente y recurrir al dialogo en los momentos posteriores; introducirnos en su vida y brindarle apoyo. Luego, creemos que es vital asignarle algún rol que le permita sentirse parte del sistema y adquirir responsabilidad. Del mismo modo debemos trabajar con el curso en general en el aspecto de la tolerancia; es importante conocer la realidad y punto de vista de cada alumno, para que junto con el profesor, se entiendan mutuamente. Realizando mesas de diálogo y actividades recreativas basadas en los intereses de cada alumno, fomentando una actitud valórica, podemos generar que los estudiantes se interrelacionen y conozcan la vida de cada cual. La participación del alumnado es vital, por lo que debemos incentivar la opinión y el debate respetuoso. Este aspecto nos ayudará también a conocernos entre los participantes del proceso educacional.
Escrito por Valeria Silva y Ana Belén Poblete.
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